当前位置:2019正版免费资料大全 > 郭沫若 >

高考实用类文本阅读如何分析概括传主的性格特征ppt课件(17张)

  高考实用类文本阅读如何分析概括传主的性格特征ppt课件(17张)_语文_高中教育_教育专区。如何分析概括传主的性格特征 知识回顾: 传记的文体特点: 真实性、文学性 传记的选材特点: 概括性、典型性 《鲁迅传》阅读训练第1题:阅读全文,说说本 文段表现了少年鲁迅的哪些特点?具体是怎样

  如何分析概括传主的性格特征 知识回顾: 传记的文体特点: 真实性、文学性 传记的选材特点: 概括性、典型性 《鲁迅传》阅读训练第1题:阅读全文,说说本 文段表现了少年鲁迅的哪些特点?具体是怎样写 的? ? 第1段:他性格活泼、机灵,自然也就调皮。 倘在别的场合,你想他会有多顽皮! ? 第2段:顽皮似乎成了他的一种天性。 ? 第3段:一个健康顽皮的孩子,往往有几分 野性。没有一般城市中少年的孱弱相。 ? 他的好斗的性情更有发展。 ? 由上述词句可知,少年鲁迅的特点:调皮, 勇敢。 ? 方法1:抓评议性、概括性的词句。 ? 根据本文所选的事实来推断传主的特点。 按照先后顺序梳理事实: ? 跟曾祖母寻开心;捉弄姓高的同学。 (顽皮) ? 用画画来发泄对沈八斤的痛恨;大闹 “矮癞胡”的私塾;准备揍武秀才。 (勇敢) ? 方法2:抓基本事实(主要事件)与细 节。 ? 作者意图也会影响我们对传主特点的 判断。作者会通过材料取舍,向读者 传递其意图。在那样的年代,传主小 小年纪就大闹私塾并精心准备揍武秀 才,而且此举不是为了自己而是为了 他人,可见其胆气非凡、聪明仗义之 处。 ? 方法3:抓传主背景与作者意图。 把传主放到人物关系网中去,通过 传主与他人发生的事实本身来刻画 传主形象,是传记常用的手法之一。 方法4:抓传主与他人的关系。 ? 1. 这一段精彩的描写,似乎让我们 看到了《从百草园到三味书屋》和 《社戏》中的鲁迅。阅读全文,说说 本文段表现了少年鲁迅的哪些特点? 具体是怎样写的?(5分) ? 调皮、勇敢。调皮表现在跟曾祖母开 心和捉弄高同学上。勇敢表现在用画 画来发泄沈八斤的痛恨、大闹“矮癞 胡”的私塾和准备揍武秀才上。 ? 分析概括传主特征口诀: 分析传主抓事实, 抓住细节抓评议, 抓背景,抓意图, 还有人物与关系。 《一杆到顶:我十八岁的冠军梦》第2题。 ? 抓细节抓评议: ? (1)因受到教练批评而哭泣(细节分析) ? 现在想想,那时我还真是小孩子啊,那么 沉不住气。(评议) ? (2)因一连八次进不了球而哭泣。(细节 分析) ? 这么简单的事情,我怎么就是做不到。那 个时候,我还真是爱哭呢。(评议) ? 这就是我,我不想输,从小我就不想输球。 如果这次输了,下次一定要嬴! (评议) ? 抓背景,抓意图,还有人物与关 系: ? “我”为什么哭?老师可不可 以批评“我”?“我”进不了球 就哭,这说明“我”有什么特点? 文章标题与末段对分析传主特点 有什么作用? ? (传主特点:脆弱、好胜等) ? 答:性格特征:争强好胜(不服 输;追求完美);脆弱(不能正 确对待失败、挫折)。 ? 评价:体现了传记的“不溢 美,不掩瑕”的真实性原则;使 桌球神童丁俊晖这一形象更为丰 满而可信。 《梁启超》第1题:概括童年梁启超的特点。 ? 分析传主抓事实: ? 2岁识字;4岁读经;6岁名扬全城; 8岁作八股文,下笔便洋洋千言,至于 吟诗作对已是寻常事了;8岁脱口对出 教书先生的上联;为凌云塔赋联,苦 思数日;作出对联,不要赏钱,而要 《古文观止》。 ? (特点:天赋极高,有才气,勤奋好 学) ? 抓住细节抓评议(含概括性词句): ? “天下奇才”“天赋极高”,等等。 (特点:天赋极高) ? “凌云想”“天竺望”“不同凡 响”“非同寻常”“新会梁启超” ? (特点:志向高远) ? “竟也兴起道:‘听我下 联。’”“以为自己不是一个寻常儿 童” ? (特点:自信) ? 抓意图,抓背景: ? “聪慧”,作者反复强调传主的年 龄 。 ? (特点:天赋极高) ? 还有人物与关系: ? 对对联时,教书先生、父亲祖父的 言行神态等。 ? (传主特点:思维敏捷,富有才气) ? 参考: ①天赋极高。举例:8岁作八股文,下笔便 洋洋千言;脱口应对教书先生的上联。 ②勤奋好学。举例:不要赏钱,而要《古 文观止》;为给凌云塔赋联,苦思数日。 ③自信。举例:认为自己不是一个寻常儿 童。 ④志向高远。举例:在对联中表达的“凌 云想”“天竺望”的志向。 ? 2. 阅读选文第二段,你如何评 价少年鲁迅捉弄姓高的同学?(4 分) ? 少年鲁迅捉弄高同学,一方面表 现了的调皮和恶作剧。另一方面 表现了他聪明、有才气。 免费学科网,海量精品,免费下载 【免费学科网】 80万精品资源 免费下载

http://mushfiqphotos.com/guomoruo/2104.html
点击次数:??更新时间2019-07-16??【打印此页】??【关闭
  • Copyright © 2002-2017 DEDECMS. 织梦科技 版权所有  
  • 点击这里给我发消息
在线交流 
客服咨询
【我们的专业】
【效果的保证】
【百度百科】
【因为有我】
【所以精彩】